La historia de las cosas

La economia de los materiales es todo y cada uno de los procesos que tiene cada uno.

El gobierno debe de estar para, por y de la gente (poblacion general), ero el gobo en

vez de cuidarnos a nosotros, esta mas preocupado por las grande espresas que por el 

resto dde su gente; los recursos se estan agotando porque estamos usando mas de los 

que nos corresponde, luego de todo esto todos lo materiaales que se extraen llegan a 

las fabricas y se elabora todo c muy toxicos que todas es absorven y la leche materna 

es mas toxica, los niños pueden sufrir enfermedades, etc.

Despues la distribicion; luego el consumo, los precios son relativamente bajos 

porque no alcanzan para todas las personas que trabajaron en el producto. Es mas 

importante los bienes de consumo, que la seguridad. La obsolencia percibido es tirar 

cosas que siguen en perfectos estados para seguir la moda. La dioninas a la hora de 

encinerar toda la basura es una sustancia toxica que llevan todos los productos, y se 

libera en ese momento.

Cambio tecnico y cambio social

Proposito

1. Reconocer la importancia de los procesos tecnicos para satisfacer necesidades e intereses.
2. Explicar la influencia de los aspectos socioculturales que favorecen la creacion de nuevas tecnicas.
3. Proponer y llevar a cabo difrentes soluciones tecnicas segun diversos contextos (local, regional, nacional, mundial) e intervenir en el cambio tecnico de su propio contexto.
4. Recrea la delegacion de funciones de herramientas a maquinas y de maquinas a maquinas.

Aprendizajes esperados

• Relacionan y articulan ifereentes clases de tecnicas para mejorar o crear nuevo procesos tecnicos que permitan la satisfaccion e las necesidades e intereses sociales.
• Explican de manera critica las implicaciones de la tecnica  en los modos  de vida y reflexionan sobre las posibilidadesb  y limitaciones delas tecnicas segun su contexto.
• Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora tecnica, mas alla de las posibilidades que les brinda su conteto. 

•  Proponeny modelan alternativas de solucion a posibl3es necesidades fituras.

Introduccion al bloque

La sociedad, a lo largo del tiempo, ha hido cambiando, asi como tambien el medio natural y social  que le rodea, las necesidades de sobrevivencia  las complementarias, los problemas que ha enfrentado y los medios tecnicos que ha empleado para resolverlos.

Aqui es donde los procesos productivos entran en accion y se comienza gradualmente a sobreexplotar y destrir nuestro medio natural por querer satisfacer la demandas de bienes servicios de la sociedad, sin consideracion al planeta. Problemas como la escasez de agua, el calentamiento global, la inseguridad social y la distribucion inequitativa de la riqueza, entre otros, han creado bajos indices de desarrollo humano en los paises donde la ciencia, la tecnologia y la tecnica tienen un papel protagonico. 

Las vacunas, la mejora social

¿quien es Edward Jenner?

R= Medico, cientifico, ingles.

¿que enfermedad logro abatir?

R= Viruela

¿por que era una situacion de alarma?

R=Porque mataba a las personas esa enfermedad.

¿por que se decia que un cutis de lechera o vaquera era hermoso?

R=Porque al estar orneñando se salpicaba la leche la leche.

¿como llego la idea del procedimiento de curarla?

R=Observo que las lecheras no se enfermaban porque tenian el virus en pequeñas cantidades.

¿como lo comprobo?

R=Con un niño con la enfermedad.

¿or que se llama la vacuna al preceso de nmunizacion?

R=Porque no te enfermas ya que viene de las vacas.

Las vacunas

Las vacunas le enseñan al cuerpo a como reaccionar ante el microorgabnismo como virus o vacteria lo invaden. Desde su descibrimkiento las vacunas han sido escenciales, desde que nacemos.

Tipos de vacunas:

• Vivas atenuadas
• Inacvtivadas 
• Subonidades con toxoides 
• Combinadas
• ADN
• Vectot 

19 de septiembre de 2017

Estaba en el taller de ofimatica y empeze a senti como si estubiera brincando y corri hacia la puerta, pero espere a una amiga y despues cuando llego me baje y la estaban pizando, la ayude y llegamos a el patio y nos repliegamos.

Despues de rato observe la escuela y se rompio el piso, se abrio y se abrio un muro.

El triangulo de la vida no sirve en la Cd, de Mexico.

Ciencia, tecnologia, deficion y diferencias

Conjunto de conocimientos onbetidos mediante la observacion y el razonamiento sistematicamente estristuradas y de los  que deducen principios y leyes generales.

La ciencia se descubre, mientras en la tecnolofia se inova. En la ciencia los descubrimientos deben ser publicados, la tecnologia los resultados son patentados.

Tecnica: conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se addquieren promedio de su practica requieren habilidad.

Tecnologia: conjunto de teorias y de tecnicas que permiten el aprovechamieto basico de conocimiento  cientifico para obtener resulados que estan en funcion de la satisfaccion de las necesidades humanas.

Diferencias: la tecnica no requiere ciencia ni tecnologia.

La tecnologia y la tecnica son tangibles, mientas la ciencia es intangble.

Momento en que transcurre:

1. Ciencia: razonamientyo de lo que se quiere, aplicando el conocimiento (idea)
2. Tecnica: forma en que se realiza el procedimiento (aplicacon.
3. Tecnologia: objetivo alcanzado (resultado), la ciencia no requoiere un procedimiento logico  y la tecnica y la tecnologia si (cooerencia).
4. Surguimiento: la tecnica hya acompañado al hombre desde su origen 
5. La ciencia surge apartir de la necesidad de descibrir.
6. La tecnologhia es emergente, surge apartir de la ciencia.

Palabras y personas

Gratitud: un sentimiento que surge cuando resives algo y quieres recompensarlo de la misma manera.

Andre picart:  persona que invento 2 frases sobre la gratitud:... una amigo se doraza cuahndo escuchas sus problemas y una frase "solo un exeso es bueno y ese exeso es le de la gratitud".

Generosidad: dar y brindar a las personsas sin esperar nada a cambio.

Madre Maria Teresa de Calcuta: hizo 600 fundaciones y apoyo mucho a las personas.

Responsabilidad: cumplir con lo que nos toca. Abraham Lincon" el precio de la grnadesa es la responsabilidad".

Humuldad: es la virtud de reconocer los limites y las debilidades.

San Francisco de Asis: pedir perdon. "Saber que uno sabe, eso es humildad"

Honestidad: vivir conforme loo que  sientes  y piensas. No mentir aceptar las concecuencias de nuestros actos. San Juan Ines de la Crus: si vas a la tienda y te dan mas cambio egresarlo. " la integridad del hobre no cuenta por su labor si no por su conducta.

Andre Picart: en 1949 un trabajador de los ferrocarriles frances y veterano de guerra de la Seguridad de Guerra Mundial tuvo idea de enviar un obsequio de gratitud al pueblo de E.U  por su ayuda en el año 1947 al pueblo frances. Esta ayuda consistio en 40 millones de dolares en alimentos.

Madre NMaria Teresa de Calcuta: en la decada de 1970 era conocida internacinalmente por haber tenido una reputacio de una persona humanitaria y defensa de los hombres y defensora de lso pobres indefensos. Su nombre verdadero era Agnes.

Abraham Lincoln: lider del partideo Whing  elegido para la camara de Representantes de Illinois, permanecio 8 años. Linoln promoio una rapida modernizacion de la ecvonomia travez de los sectores como bancarios, los impuestos y ferrocarriles.

San Francisco de Asis: fue un santo italiano, diacono. Destaca como una de las gtandes figuras de espirituañlidad en las figuras de la cristianidad. Su vida religiosa fue austera y simple, tal forma dee vivir hno fue acepatada por algunos de lso nuevos miembors de la orden mientras esta crecia.

Juan Ines de Asbaje y Ramirez de Santillanas: mas conocida como Sor Juana Ines de la Cruz fue una religiosa e la orden de San Jemino, y escritora novohispanica. Fue una literata muy importante.

¿que es ciencia?

Rama del saber humano cohnstituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observacion y la esperimentacion, de hipotesis y se caracteriza, ademas, por la utilizacion de una metodologia adecuada para el objeto de estidio y la sistematizacion de los conocimientos.

Tecnologia

Conjunto de los conocimientos propios de una tecnica: conjunto de instrumentos, recursos tecnicos o procedimientos empleados en un determinado campo o sector.

Bloque 1

Tecnologia y su resolucion con otras areas de conocimiento.

Aprendizajes esperados:

Comparan las finalidades dde la ciencia y la tecnologia para establecer susu diferencias.